为了准确把握、有效防范学生安全管理工作中存在的安全隐患和不稳定因素，做到提前谋划，认真排查，科学研判，措施跟进，校区采取安全风险排查、研判、预警、防范、落实、追责的“六项工作机制”，从源头上防控和遏制校园安全事故的发生。成都校区于5月8日和6月7日专门召开“学生安全管理工作形势研判会”，校区行政管理人员和班主任参加了会议。
在5月8日的会上，首先，校区负责人传达了学校领导对学生安全管理工作的总体要求和工作布局。在听取班主任工作汇报后，会议要求，要进一步加大安全隐患排查力度，把工作做实、做细、做小；要俯下身子，切实深入到学生当中，重点走访家庭贫困、身体残疾、单亲家庭、心理缺陷、身患疾病的同学、及时了解他们所需所求所盼，特别要关注谈恋爱、违纪违规、学习上有困难和校外人员有来往的同学，对他们要给予特别的关心、关爱，以及跟踪服务和教育；要认真填写《学生分类管理统计表》、对查出的问题进行整理、归纳和分类，列出问题清单，制定整改措施；要形成合力，实行上下联动、内外协调、齐抓共管的工作格局。
经过一个月的摸底排查,防控堵漏，取得了阶段性的成效。为了进一步扎实推进学生安全教育工作，6月7日再次召开学生安全管理工作形势研判，会上，各班班主任详细汇报了排查情况和所采取的措施，并将班主任层面一时难以解决的问题提交到会议上进行商讨，大家畅所欲言，积极建言献策，提出了一些可操作性的意见和建议。会议强调，一是创新管理方法和机制，对学生实行逐级管理，分层包干、一对一的对学生进行精准对接和帮扶，举全校区之力解决疑难问题和共性问题。二是确定每周一为家校联系日，加强家校联系与合作，实施双主体协同育人机制。三是狠抓落实，本着对学校、家长和学生负责的态度，从学习、择业、恋爱、人际交往、理想信念、道德情操等方面，对学生进行全方位的引导教育和养成教育，特别要关心关怀特殊群体学生，不放弃、不嫌弃、不抛弃每一位同学，力争把问题消灭在萌芽状态之中。四是严格执行工作请示汇报制度，发现问题要及时请示汇报，决不能瞒报、缓报、漏报，落实责任追究制度，对因工作不力、处置不力造成严重影响和后果的，要追究当事者责任。
最后，校区负责人强调，要进一步统一思想、提高认识、明确责任、敢于担当、主动作为，扎扎实实的做好每一件事情；要坚持底线思维，牢固树立“安全第一”的思想，力争为学生创造一个安全稳定、健康向上的学习、工作和生活环境；要加强校园文化建设，积极组织班级文体活动，开好每一次主题班会，让学生在活动中感受到快乐、充实、温暖和自信；要有忧患意识，提高警惕性，严防死守，堵塞漏洞，不留死角，不断夯实学生安全教育管理的工作基础，切实把安全事故的发生率降到最低，把学生日常学习生活中的危险点减至最少。
